[Interpersonal relationships management in the nursery work process]. / Processo de trabalho em enfermagem: gerenciamento das relações interpessoais.

This study deals with the problem of interpersonal relationships in the work process of the nurse and, is supported in the referential of the work process and the evolutionary stages of group relationships. To data collection was used a research-action and documental method, at two university hospitals from the South Region. It has been detected some fragilities faced by the controlling nurse in all the stages of the relationship process, with the presence of inefficacious mechanisms of inclusion of these professionals at work, no differential treatment between the controlling position and other functions, relations with an emphasis in the bipersonal contacts and as inefficient as unsatisfactory mechanisms of work process evaluation.

Processo de trabalho em enfermagem: gerenciamento das relações interpessoais / Interpersonal relationships management in the nursery work process / Gerenciamento de las relaciones interpersonales en el proceso de trabajo en enfermería

Este estudo, sustentado no referencial do processo de trabalho e nas fases evolutivas das relações grupais, aborda a problemática das relações interpessoais no processo de trabalho da enfermeira. Para a coleta dos dados utilizou-se a pesquisa-ação e documental, em dois hospitais universitários da Região sul. Constataram-se algumas fragilidades enfrentadas pela enfermeira gerente em todas as fases do processo relacional, com mecanismos ineficazes de inclusão dessas profissionais no trabalho, indiferenciação entre a função gerencial e as demais, relações com ênfase nos contatos bipessoais e mecanismos insatisfatórios e ineficazes de avaliação do processo de trabalho.

This study deals with the problem of interpersonal relationships in the work process of the nurse and, is supported in the referential of the work process and the evolutionary stages of group relationships. To data collection was used a research-action and documental method, at two university hospitals from the South Region. It has been detected some fragilities faced by the controlling nurse in all the stages of the relationship process, with the presence of inefficacious mechanisms of inclusion of these professionals at work, no differential treatment between the controlling position and other functions, relations with an emphasis in the bipersonal contacts and as inefficient as unsatisfactory mechanisms of work process evaluation.

Este estudio, basado en el referencial del proceso de trabajo y en las etapas evolutivas de las relaciones entre grupos, aborda la problemática de las relaciones interpersonales en el proceso de trabajo de la enfermería. Para la coleta de los datos se ha utilizado la investigación-acción y documental, en dos hospitales universitarios de la Región sur. Se han constatado algunas debilidades enfrentadas por la enfermera gerente en todas las fases del proceso relacional, con mecanismos no eficazes de inclusión de estas profesionales en el trabajo, la no diferenciación entre la función gerencial y las demás, relaciones con énfasis en los contactos bipersonales y en los mecanismos no satisfactorios y tampoco eficazes de evalauación del proceso de trabajo.

"Vivendo e trabalhado melhor": uma convergência entre teoria e prática, ciência e arte, na práxis vivencial / Better living and working: a convergence betweew theory and practice, science and art, in livng praxis

O presente texto relata o encontro de perspectivas e interesses entre os profissionais do Centro de Aprendizagem Vivencial - CAV e a Diretoria de Enfermagem do HU-UFSC, que resultou no Programa ôVivendo e Trabalhando Melhor: uma proposta de reflexão e atualização das relações na enfermagem do HU-UFSCõ. Nesse contexto, são, então, destacadas, de ambos os lados (do HU e do CAV), as múltiplas integrações - teoria e prática, ciência e arte, necessidades e possibilidades - que vêm orientando todo o planejamento e as ações desse Programa, centrado, sobretudo, numa estratégia de reconhecimento efetivo ao 'sujeito-trabalhador' na enfermagem...

The present text reports the meeting of perspectives and interests between the professionals of the ôExperience Learning Centerõ (Centro de Aprendizagem Vivencial - CAV) and the Nursing Directorship of University Hospital - UFSC, which resulted in ôLiving and Working Better Program: a proposal of reflection and updating of HU-UFSC Nursing relationshipsõ. Thus, multiple integrations from both HU and CAV are detailed in this context-theory and practice, science and art, needs and possibilities - which have been directing the whole planning and actions of this Program, specially based on an effective recognition strategy related to the 'worker person' in nursing.

El presente texto relata el encuentro de perspectivas e intereses entre los profesionales del Centro de Aprendizaje Vivencial - CAV y la Dirección de Enfermaría del Hospital Universitario de la Universidad Federal de Santa Catarina (HU-UFSC), que resultó en el programa ôViviendo y Trabajando Mejor: una propuesta de reflexión y actualización de las relaciones en enfermería del HU-UFSCõ. En este contexto, son entonces, destacadas en ambos grupos (CAV y HU-UFSC), las múltiples integraciones - teoría y práctica, ciencia y arte, necesidades y posibilidades - que viene orientando toda la planificación y las acciones de ese programa, centrado especialmente en una estrategia de reconocimiento efectivo al 'sujeto-trabajador' en enfermería...

Vitalizar para viver e trabalhar melhor: um projeto de atuação do NAP / Vitalizing for a better living and working: a ANAP performance project

As autoras apresentam um projeto a ser desenvolvido pelas integrantes do Núcleo de Apoio Permanente ao Programa Vivendo e Trabalhando Melhor: uma proposta de reflexão e atualização das relações na Enfermagem do Hospital Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina. Implantado pela diretoria de Enfermagem desde agosto de 1996, o Programa tem o objetivo de superar a dicotomia vida e trabalho, buscando a satisfação dos trabalhadores e a qualidade da assistência. Este Projeto, elaborado segundo os princípios metodológicos e didáticos do Sistema de Aprendizagem Vivencial, configura-se como o primeiro exercício de práxis deste Núcleo...

The author introduces a project to be developed by the partakers at the Permanent Support Center (NAP) to the improved living and Working Program: a proposal for the reflection and updating of relationship in Nursing at the University hospital - The Federal University of Santa Catarina. Implanted by the Nursing Directorship since August of 1996, the program has as its goal to overcome the life-work dichotomy, trying to obtain the satisfaction of workers and the quality of assistance. This project, designed according to the methodological and didactic principles pf the Living Learning System, is presented as the first exercise in praxis for this center...

Las autoras presentan un proyecto para ser desarrollado por las integrantes del Núcleo de Apoyo Permanente al Programa Viviendo y Trabajando Mejor. Una propuesta de reflexión y actualización de las relaciones en Enfermería del Hospital Universitario, de la Universidad Federal de Santa Catarina. Implantado por la Dirección de Enfermería desde agosto de 1996, el programa tiene el objetivo de superar la dicotomía vida y trabajo, buscando la satisfacción de los trabajadores y la calidad de la asistencia. Este Proyecto, elaborado según los principios metodológicos y didácticos del Sistema de Aprendizaje Vivencial, se configura como el primer ejercido práctico del Núcleo...

Uma abordagem sócio-humanista para um "modo de fazer" o trabalho de enfermagem / A boarding socio-humanist for a \"way to perform\" nursing work

Este estudo tem origem nas inquietaçöes e questionamentos advindos da dicotomia do binómio teoria/prática e da necessidade concreta de repensar o modo de realizar o trabalho da enfermagem. O Hospital Universitário, da Universidade Federal de Santa Catarina (HU-UFSC), foi o local escolhido para a realizaçäo da pesquisa, uma vez que é nesta instituiçäo que exerço minhas atividades docente-assistenciais, e é ali que consigo vivenciar, concretamente, essa necessidade de articulaçäo entre o pensado (utopia/idealizado) e o vivido (práxis). Assim, na perspectiva de aprofundar as questöes específicas do traalho da enfermagem como prática social, coletiva, organizada para estar a serviço do homem, foi desenvolvido um instrumento metodológico apropriado ao exercício da prática de assistência de enfermagem, em um processo de construçäo coletiva, com representaçäo do pessoal de enfermagem de diversas unidades do HU. Este estudo foi desenvolvido em quatro etapas: uma preliminar, iniciando reflexöes e discussöes com o grupo de representantes, através das questöes: (1) o que os profissionais "pensam" estar "errado" na atual sistemática de trabalho? (2) se há algo "errado", qual seria, entäo, o "certo"? (3) o "certo" pode vir a ser construçäo? (4) se T possível, como proceder para atingi-lo? Estas questöes, aparentemente de cunho absolutista, na verdade buscaram revelar representaçöes do imaginário profissional, com base na possibilidade discriminativa do pensamento entre o estado atual e o dever ser, pelo contraste entre o npo aceito e o projeto (utopia). Oferecem, ainda, a possibilidade da refleçäo sobre um projeto e sua real potencialidade de realizar-se em dadas condiçöes concretas. A transitoriedaade do "atual" T a mesma do "projeto", constituindo-se base filosófica de qualquer processo de construçäo cujo horizonte seja coletivo. A proposta agrupou representantes do Centro Cirurgico, Ambulatório, Emergência, Unidade de Tratamento Intensivo, Unidade de Tratamento Dialítico, Unidade de Internaçäo Cirúrgica II, Unidade de Clínica Médica Masculina I e II, Unidade de Clínica Médica Feminina, Unidade de Internaçäo Pediátrica, Unidade de Internaçäo Ginecológica, representante da Comissäo de Educaçäo em Serviço e professores do Departamento de Enfermagem. Os encontros do grupo assim formado foram semanais, a partir de uma agenda prévia, durante o período entre agosto de 1994 e dezembro de 1995, num total de 46 (quarenta e seis)...

A disciplina de administraçäo da assistência de enfermagem: culpada? / Nursing administration course: guilty?

O artigo discute acerca da importância da disciplina de Administraçäo da Assistência de Enfermagem no contexto da formaçäo geral dos enfermeiros. Faz referência à necessidade de novos marcos, bem como novas idéias acerca dos mesmos.

A educaçäo continuada como possibilidade de transformaçäo da prática e construçäo do sujeito / Continuing education as a possibility of practice transformation and subject construction

As autoras relatam sua experiência vivenciada junto a técnicos e auxiliares de enfermagem no transcorrer de um curso ministrado aos mesmos, em que buscam a aproximaçäo teoria/prática através de uma metodologia de ensino reflexiva, discutindo o entendimento destes acerca do que é enfermagem. Encontram-se presentes no discurso, de forma evidente, os mitos da enfermagem enquanto obrigaçäo, doaçäo e amor. Discutem a educaçäo/construçäo do sujeito como possibilidade de superaçäo dos mitos e construçäo da enfermagem enquanto prática social.

Enfermagem: sua prática e organizaçäo / Nursing: practice and organization

O tema central da XVI Jornada Catarinense de Enfermagem tenta levantar os principais fatores que interferem na prática e organizaçäo da enfermagem, busca apreender a sua organizaçäo nos serviços de saúde e faz algumas reflexöes acerca deste tema. Procura questionar também, ainda que de forma incipiente, as situaçöes mais polêmicas da enfermagem, tais como suas relaçöes de trabalho nem sempre harmoniosas, o papel das diversas categorias que compöem a enfermagem e o imobilismo por que passa a categoria neste momento.

Profissionalizaçäo da enfermagem: uma necessidade social / The professionalism of nursing

Diante da perspectiva de modificaçäo da atual situaçäo da enfermagem brasileira, em funçäo da aprovaçäo da nova lei do exercício e sua regulamentaçäo, a ABEN-SC, através da 15§ Jornada Catarinense de Enfermagem, propöe para a discussäo do Tema Central, algumas estratégias na tentativa de redimensionar a prática da enfermagem. Constam deste documento: - conceito de profissäo e a divisäo social do trabalho; - algumas consideraçöes sobre a história da enfermagem e a divisäo do trabalho na enfermagem; - a legislaçäo e a necessidade de profissionalizaçäo. Como conclusäo, propöe de imediato, além de outras estratégias, a profissionalizaçäo do atendente de enfermagem, haja visto que constituem a esmagadora maioria dos exercentes de enfermagem no país.

Contribuição ao estudo das condições de trabalho do atendente de enfermagem de quatro hospitais gerais de Florianópolis, Santa Catarina / Contribution to the study of nursing attendant working conditions at four general hospitals in Florianópolis, Santa Catarina

Este é um estudo exploratório descritivo, com cento e vinte sujeitos, que representam 30% do total dos atendentes de enfermagem dos quatro hospitais gerais de Florianópolis, Santa Catarina, selecionados por amostragem aleatória sistemática em cada hospital. Estabeleceu-se como objetivos descrever as características sócio-demográficas selecionadas para o estudo; observar as condições de trabalho relativas à carga horária semanal, horas diárias de trabalho, turno de trabalho, local de descanso, vestiário, refeições e salário; e coletar a opinião de atendentes acerca destas condições de trabalho. Como instrumento para coleta de dados foi utilizado um formulário. Pode-se destacar que do total dos atendentes estudados, 55% tinham idades entre 20 e 30 anos; 56,7% eram casados; 85,0% possuíam escolaridade a nível de 1º Grau; 68,3% tinham renda "per capita" familiar de menos de 2 salários mínimos; 61,7% residiam fora do município de Florianópolis; 83,3% utilizam o ônibus como meio de locomoção para o trabalho; e 44,2% trabalham na enfermagem há menos de 5 anos. Com relação às condições de trabalho, verificou-se que, do total dos atendentes, 36,6% possuíam uma carga horária semanal de 44 horas; 74,2% não possuíam um local de descanso; 81,6% possuíam um local para trocar de roupa; a 86,7% dos atendentes eram fornecidas refeições; 87,5% recebiam de 1 a 3 salários mínimos. No que diz respeito à opinião dos atendentes sobre suas condições de trabalho, no conjunto das instituições estudadas, verificou-se uma semelhança entre as respostas, de certa forma nivelando os sujeitos, embora, quando vistos isoladamente por instituição, tenham condições de trabalho diferentes. Aplicado o teste de χ2, verificou-se uma diferença estatisticamente significativa quanto à classificação das opiniões dos atendentes acerca do turno de trabalho, existência ou não de local de descanso, vestiário, fornecimento de refeições e salário.

Homeopatia: uma terapêutica alternativa / Homeopathy: an alternative therapy

As autoras discorrem sobre os princípios fundamentais e as características da homeopatia. Abordam a semelhança em certos aspectos filosóficos da homeopatia e da enfermagem, que visualizam o indivíduo de forma global.